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浅谈体育事业的发展与经济的关系

发布时间:2021-11-10 04:19:01人气:
本文摘要:[概要]文章阐释了体育事业的发展与经济的关系;经济繁荣是体育事业的物质基础;经济的发展也必须体育事业的推展,体育产业的发展将沦为我国国民经济的最重要组成部分。 [关键词]体育事业;发展;社会经济;关系;体育产业 世界各国人民的发展历史证明,经济是体育的基础,体育的发展造就经济的发展。 同时,体育产业也是一项全民的具备根本性经济效益的事业,对物质生活和国民收入的快速增长起必要和间接的促进作用。

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[概要]文章阐释了体育事业的发展与经济的关系;经济繁荣是体育事业的物质基础;经济的发展也必须体育事业的推展,体育产业的发展将沦为我国国民经济的最重要组成部分。  [关键词]体育事业;发展;社会经济;关系;体育产业      世界各国人民的发展历史证明,经济是体育的基础,体育的发展造就经济的发展。

同时,体育产业也是一项全民的具备根本性经济效益的事业,对物质生活和国民收入的快速增长起必要和间接的促进作用。  党的十三大要求,把发展科学技术和教育事业放到大力发展国民经济战略首要方位,把经济建设由主要依赖粗放经营移往到依赖科技进步和提升劳动者素质上来。这是十一届三中全会以后,我们党在经济建设指导思想上的一个最重要发展。

党的十六大又明确提出了全面建设小康社会的奋斗目标,这是一个融政治、经济、文化、人的全面发展、人与自然人与自然为一体的综合目标。这一目标的科学内涵,十六大用六个“更为”展开了简要的总结,即“经济更为发展、民主更为完善、科教更为变革、文化更为兴旺、人民生活更为殷实”。为了认真贯彻党的经济建设指导思想。实施体育事业的地位,增进经济教育的良性循环,推展生产力的发展,很有适当研究体育事业的发展与经济的关系。

  体育以其特有的功能,在以经济建设为指导思想中充分发挥着不能替换的起到。我们要充分发挥体育的经济功能,为全面建设小康社会,提高人力资源水平奠下基础。研究体育与经济的关系,首先要具体体育与经济的含义。

  体育的含义。体育一词,有多种说明,从教育经济学的角度。体育的概念是指人类社会特有的一种社会活动,它是根据一定社会的拒绝,有目的、有计划、有系统地教育和训练,是研发人的潜在能力的活动。从教学的性质看,是社会主义可谓德、智、体、美、劳全面发展的新型人才不可缺少的一部分。

因此,体育事业是国民经济发展的最重要组成部分,因为体育产业可以为生产发展和经济快速增长获取娴熟的劳动力和专门人才,因此体育事业的发展本身客观地包括着经济的因素。体育发展是落后的事业,因为体育培养人才周期长,体育的经济效益具备迟效性的特点,因此,体育事业的发展必需先行。

  经济的含义。经济代表一定的财富和生活用度,也可代表生产资料和生活资料的总和。

体育与经济之间的联系可展现出为体育的变革对经济发展水平的倚赖关系,以及体育对社会经济发展的日益突出的起到,诸如强壮的体魄可以提升工作效率等等,表明体育是提升劳动质量必不可少的条件。这些都是熟为人知的。     一、体育事业发展的物质基础在于经济的兴旺      体育作为人类的一种社会实践中活动,它的发展与社会的发展具有实时的节奏,与人类的经济活动具有最显然的因果关系。

体育发展不是主观的东西,想要怎么发展就怎么发展。它一方面不受经济发展水平的制约,另一方面要受社会实践中的检验,体育事业的发展,基础在于经济。经济发展的水平和社会必须,是体育事业发展的物质和社会基础。这一客观规律性主要展现出在两个方面:      (一)体育事业的发展必需与国家的经济协调发展   社会的物质生产水平彻底要求着体育运动发展的规模和速度,要求着体育事业内部的结构和比例。

马克思认为:人类一直只明确提出自己需要解决问题的任务,因为只要细心实地考察就可以找到,任务本身,只有在解决问题它的物质条件早已不存在或者最少是在构成过程中的时候,才不会产生。体育事业发展的规模与速度,一方面各不相同物质资料再生产的规模为其发展获取一定的物质确保,确保适当的财力,获取体育的基础设施设备、场地、图书、器材等,获取体育基建费用和体育经常性费用。

国外学者对1984年奥运会奖牌产于及得奖国的经济状况展开了较为研究,找到98%的奖牌都为经济水平较高和人均寿命较长的国家所取得。一个国家或地区国民总产值、国民平均收益等基本指标是体育运动发展的前提指标。

另一方面,各不相同社会再生产对劳动力的市场需求程度。这种市场需求不仅要求着劳动力的总数量,而且要求着各种劳动力的比例关系。劳动力的总数量要求着体育事业发展的规模及速度;各种劳动力的比例关系要求着体育体系、体育结构。

     (二)经济发展的速度与水平要求体育发展的规格与方向   物质资料再生产的方式和水平,制约并最后要求着体育的质量,即制约并最后要求着劳动力的规格,因而也要求着体育培养人才的规格和发展方向。一个国家或地区国民总产值对竞技体育可起较小的起到,国民平均收益等基本指标则对群众体育和学校体育的影响更为必要。21世纪初叶是中国构建小康社会,南北现代化的关键时期。

在新的世纪里,社会化大生产大大向广度和深度发展,将给人们获取更加多的物质财富和精神财富,人民的生活质量获得了相当大的提升,在转入小康社会后体育事业的发展终将获得更大的社会反对。     三、经济的发展也必须依赖体育事业的推展      经济的发展同发展体育事业一样,也不是主观的东西,单凭调整生产关系是敢的。马克思指出:生产力中也还包括科学技术。

按这个意义,科学技术是归属于生产力范畴的。尤其是现代经济更加要依赖科学技术,依赖人的劳动能力的提升,这就必须体育技能的培育。经济的发展与体育技能的这一“依赖”关系,主要展现出在以下三方面:      (一)体育技能训练是劳动再生产的最重要手段   马克思主义政治经济学基本原理告诉他我们,社会再生产是物质资料的再生产,同时也是劳动力的再生产。

这两种生产在数量上要维持一定的比例,在质量上也要相适应,整个社会再生产才能构建。有一定生产经验和技能的劳动力的再生产在任何社会都是构建再生产的必要条件,而体育训练则是劳动力再生产的必要条件。

体育发展与生产力的发展最基本的联系是通过劳动力的再生产来构建的。  劳动力的再生产还包括两个方面的内容:一是所指完全恢复和维持现有生产过程和科学技术活动中,从业人员的劳动能力,使他们能之后专门从事劳动和工作;二是培育和训练新的劳动力,以更换解散生产过程的劳动力和补足扩大再生产所必须的劳动力。在劳动力再生产的两个方面中,前者主要是通过生活资料的消费来展开的,其中还包括必须花费一定数量的物质资料对劳动者展开教育和训练,改版科学知识和技能,以适应环境生产发展的必须;后者则要通过投资于体育来展开,发展体育事业是劳动力生产的最重要手段。

  那么,体育在劳动力再生产中的起到反映在哪些方面呢?   一是体育训练能传授和累积劳动技能。马克思认为:工人阶级的再生产,同时也还包括技能的世代传授和累积。体育训练的基本职能就是要向受训者传授前人累积的科学知识和技能,维持和发展生产过程和科学技术活动中从业人员的劳动能力。

  二是体育能生产劳动能力。人的劳动能力,是人的体力和智力的总和。

马克思:教育会生产劳动能力。这一科学论断说明了了在现代生产条件下教育与经济的基本联系。

青少年常常参与体育锻炼,不利于身体发展,构成较好的身体形态,发展身体的运动能力。苦练了强壮的体魄,使之沦为合格的劳动力。国外学者的研究指出,常常参与体育活动的劳动者,比不参与体育活动的人,劳动生产率皆高达0.6%-10.0%。体育运动可维护和强化社会生产力的主要因素——劳动力,增进劳动生产率的提升。

  再度,体育投资能产生更大的经济效益。马克思认为:人的劳动能力有一个特征,就是它在生产过程中除了生产和自身价值外,还能建构出有新的价值。

经过培育与训练的劳动才在生产过程中需要建构出有多达它自身的新价值。这不仅解释体育投资具备生产性,而且体育投资在生产中所产生的经济效益,往往较之消费丢弃的费用是一个“不断扩大”了的量,是劳动者智力素质在生产中的起到,这种起到是在生产中一次次地重复而构建的。

据报导:2008年北京奥运会体育设施建设投放713亿元人民币,将很大地提高体育产业的硬件设施条件并能造就其他行业对体育产业的投放,从而增大我国体育产业的发展规模。     (二)体育事业发展也是科学技术转化成为必要经济的重要途径   科学本身就是经济,但是它还不是明确的、必要的经济,而是一种科学知识形态的潜在的经济,要把科学转化成为明确的、必要的生产力,一部分是可以通过体育来构建的。

一方面通过体育教育,科学技术被劳动者所掌控,变为劳动者的科学知识技能,包含劳动力的要素;另一方面,通过技术的发明创造,物化在生产工具和劳动对象上,包含生产资料的要素。这一过程也是通过体育科学所培育的科技人才来构建的。

社会科学也可以通过体育科学转化成为物质力量。一方面社会科技的发展可以大大拓展劳动者的科学知识视野,提升他们各方面的素质,产生新的更高的劳动效率;另一方面,社会科学的发展,可以大大说明了生产活动的社会的组织规律,提升生产过程的科学管理水平。


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